Teoria da Aprendizagem na Obra de JEAN PIAGET 

O livro se divide em três partes. Na primeira, o pesquisador analisa a primeira fase do trabalho de Piaget, em que surge a diferença entre aprendizado e inteligência. Já no segundo momento, a segunda fase do pensamento do teórico suíço, em que ele critica as teorias clássicas e percebe a necessidade de se definir o processo de aprendizagem. Ao final, Dongo-Montoya discute o conceito de aprendizagem em organismos elementares, negando que os seres vivos não humanos são incapazes de aprender. Os dois últimos capítulos tratam de pesquisas feitas não somente por Piaget, mas também por seus colaboradores, em décadas diferentes.


Bibliografia:

Dongo-Montoya, A. O. (2009). Teoria da aprendizagem na obra de Jean Piaget. [consulta: 30 Abr. 2011]. Url:  http://books.google.pt/

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