A Teoria da Motivação/ Auto-Realização
Abraham Maslow (1908-1970) cooperou para a perspectiva humanista, desenvolvendo a teoria da motivação ou da auto-realização, baseado na hierarquia das necessidades que influenciam o comportamento humano, ao longo da vida. A busca pela auto-realização mobiliza o comportamento da pessoa para a satisfação das necessidades mais básicas às mais elevadas, promovendo o seu desenvolvimento.
Neste sentido, para Maslow, o comportamento humano pode ser motivado pela satisfação de necessidades biológicas. Todavia, nem toda a motivação humana poderia ser explicada em termos de privação, necessidade e reforçamento. Existe uma hierarquia de necessidades que vão se manifestando à medida que as necessidades básicas, consideradas por ele de ordem inferior, são satisfeitas e, que evoluem em direcção a necessidades de ordem superior. Imediatamente surgem outras necessidades, cuja satisfação provoca o aparecimento de outras e, assim, sucessivamente.
Esquematicamente, Maslow construiu uma pirâmide, que segundo ele, localiza esta hierarquia de sete conjuntos de motivos-necessidades:
Necessidades fisiológicas – referem-se às necessidade vegetativas, de sobrevivência - oxigênio, fome, cansaço, sono, desejo sexual... que exigem satisfação cíclica. É a satisfação dessas necessidades que permite ao indivíduo dedicar-se a actividades que satisfaçam necessidades de ordem social.
Necessidade de segurança – é o comportamento manifesto diante do perigo real ou não, físico ou abstracto, e de situações estranhas e não familiares, ou seja, a procura de segurança, o desejo de estabilidade, a fuga ao perigo, a procura por um mundo ordenado e previsível... Orienta a pessoa para a acção rápida em qualquer situação de emergência, como doenças, incêndios, etc. Deste modo, tal como as anteriores possibilitam a sobrevivência da pessoa.
Necessidades de afecto e pertença – desejo de se associar, participar, relacionar afetivamente com o (s) outro(s) e de pertencer/ ser aceite pelos outro(s). A pessoa busca o afecto e a aprovação nas relações íntimas, bem como, nos grupos em que se insere.
Necessidades de estima – conduz à procura de valorização e reconhecimento por parte do(s) outro(s). Quando essa necessidade é satisfeita, sente-se confiança e o valor que tem para o(s) outro(s). Neste sentido, as necessidades de estima relacionam-se com o EGO (orgulho, auto-estima, auto-respeito, progresso, confiança, necessidades de reconhecimento, apreciação e admiração.
Necessidades de auto-realização – expressa-se pela transformação da realidade, pelo desejo de realização do auto-potencial (autodesenvolvimento, auto-satisfação), pela realização de planos e sonhos e pela concretização dos objetivos.
Necessidades de conhecimento e compreensão – é a curiosidade, a exploração e necessidade de adquirir mais conhecimento.
Necessidades de estética – manifesta-se pela procura da beleza.
Esquematicamente, Maslow construiu uma pirâmide, que segundo ele, localiza esta hierarquia de sete conjuntos de motivos-necessidades:
Necessidades fisiológicas – referem-se às necessidade vegetativas, de sobrevivência - oxigênio, fome, cansaço, sono, desejo sexual... que exigem satisfação cíclica. É a satisfação dessas necessidades que permite ao indivíduo dedicar-se a actividades que satisfaçam necessidades de ordem social.
Necessidade de segurança – é o comportamento manifesto diante do perigo real ou não, físico ou abstracto, e de situações estranhas e não familiares, ou seja, a procura de segurança, o desejo de estabilidade, a fuga ao perigo, a procura por um mundo ordenado e previsível... Orienta a pessoa para a acção rápida em qualquer situação de emergência, como doenças, incêndios, etc. Deste modo, tal como as anteriores possibilitam a sobrevivência da pessoa.
Necessidades de afecto e pertença – desejo de se associar, participar, relacionar afetivamente com o (s) outro(s) e de pertencer/ ser aceite pelos outro(s). A pessoa busca o afecto e a aprovação nas relações íntimas, bem como, nos grupos em que se insere.
Necessidades de estima – conduz à procura de valorização e reconhecimento por parte do(s) outro(s). Quando essa necessidade é satisfeita, sente-se confiança e o valor que tem para o(s) outro(s). Neste sentido, as necessidades de estima relacionam-se com o EGO (orgulho, auto-estima, auto-respeito, progresso, confiança, necessidades de reconhecimento, apreciação e admiração.
Necessidades de auto-realização – expressa-se pela transformação da realidade, pelo desejo de realização do auto-potencial (autodesenvolvimento, auto-satisfação), pela realização de planos e sonhos e pela concretização dos objetivos.
Necessidades de conhecimento e compreensão – é a curiosidade, a exploração e necessidade de adquirir mais conhecimento.
Necessidades de estética – manifesta-se pela procura da beleza.
Bibliografia:
Ambrosi, S. F. (2005).O aspecto motivacional como fundamento básico para a aprendizagem e gestão do conhecimento organizacional. [consulta: 30 Abr. 2011]. Url: http://www.eeffto.ufmg.br/biblioteca/1812.pdf
Fazendeiro, S. R. (2010). Motivação e afetividade nas relações de aprendizagem: questões para pensar a educação física e seu ensino.[consulta: 30 Abr. 2011]. Url: http://www.eeffto.ufmg.br/biblioteca/1812.pdf
Tavares, J. & Alarcão, I. (2002). Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Coimbra: Almedina.
Tavares el al (2007). Manual de Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Porto: Porto Editora.
Ambrosi, S. F. (2005).O aspecto motivacional como fundamento básico para a aprendizagem e gestão do conhecimento organizacional. [consulta: 30 Abr. 2011]. Url: http://www.eeffto.ufmg.br/biblioteca/1812.pdf
Fazendeiro, S. R. (2010). Motivação e afetividade nas relações de aprendizagem: questões para pensar a educação física e seu ensino.[consulta: 30 Abr. 2011]. Url: http://www.eeffto.ufmg.br/biblioteca/1812.pdf
Tavares, J. & Alarcão, I. (2002). Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Coimbra: Almedina.
Tavares el al (2007). Manual de Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Porto: Porto Editora.
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